旺文社
教育情報センター

Educational Information Center

卒前・卒後の一貫した医師養成に期待

受験生の多様化、マークシートによる学力判定の限界に、どう対処する

「学士力」育成には、社会的閉塞感の払拭が必須

小学校「生きる力」から、大学「学士力」までの教育成果に期待

「高大接続テスト(仮称)協議･研究委員会」の設置、「大学発教育支援コンソーシアム」が始動

大・小規模校、合わせて志願者「2.0％増」の検証

大学｢収容力｣91％、進学率49％、私立大｢入学定員割れ｣47％をどうみる

人材育成の強化と、教育・研究の充実で未来を切り拓く

「教育振興基本計画」に、教育投資の“数値目標”盛られず！教育投資をめぐり、文科省と財務省が対立

競争と協同、多様性と基準性、設置認可の規制と緩和、教育投資の公費と私費、のバランスと調和

文科省、分野別の“到達目標”を日本学術会議に審議依頼

大学･短大生は3％減の255万人、社会人学生は15倍の75万人など、学生総数は1.3倍の375万人。公費支出は2倍の5.5兆円。